Всегда, когда приходит новый класс, наблюдаю такую картину: часть учащихся не желает работать на уроке, предпочитают тихонько посидеть, поглядывая на часы. Как вовлечь каждого ученика в активный познавательный процесс?

Достаточно эффективный метод – умело подобранный дидактический материал: разноуровневые  задания (в том числе повышенной сложности), кроссворды, ребусы, задания на соответствие, различные игры, схемы, таблицы, викторины.

 Использование ИКТ – один из приемов активизации познавательной деятельности: анимационные ролики, видеовопросы, выход в Интернет. Предлагаю познакомиться с разработками  уроков, размещенных на страничке «Для коллег», где  использую разнообразные  приемы активизации познавательной деятельности.

 На уроке обществознания  в 10 классе. Тема урока «Семья и брак». Урок с использованием ИКТ.

Дорогие друзья, я рада приветствовать вас!

Школьная жизнь наполнена интересными событиями. Не всегда всё просто, часто возникают проблемы, которые требуют  решения. Я считаю, что большинство проблем, возникающих в процессе обучения, можно решить.

Но не всегда это можно сделать быстро, порой не хватает знаний, опыта…. «Одна голова хорошо, а две лучше», а совсем  здорово, когда проблему решаем всем миром.

Мне хочется пригласить к обсуждению возникающих проблем коллег, родителей, учащихся. Мне интересны все предложения, нестандартные подходы к решению проблем. Я же в свою очередь поделюсь своими наработками.